本小组成员共两人：刘雨欣、陈雪佳，华中师范大学外国语学院英语系英语师范专业，指导老师为李正林老师。
一、初识校园，融入新生活
八月中旬，骄阳似火，夏蝉鸣唱，我们带着对教育事业的热情和对未知的好奇，踏入了太原师范学院附属中学的校园。校园里绿树成荫，书声琅琅，给人一种宁静而庄重的感觉。在这里，我们感受到了浓厚的学术氛围和积极向上的校园文化。通过与指导老师和学生们的初次接触，我们开始逐渐适应并融入这个新的环境。我们首先参加了由学校组织的实习生欢迎会，校方代表详细介绍了学校的教育理念、校园文化以及我们实习期间的注意事项，并分配了各自的指导老师和班级。
军训是学生们步入高中的第一道难关，同样也是我们在实习期间面临的第一项挑战。不过幸运的是，我们可以和学生同步熟悉校园，调整心态，这是一次难得的机会，让我们能够更全面地了解学生，同时也锻炼了我们的组织和管理班级的能力。军训期间，我们全程陪伴学生，确保训练的顺利进行。我们鼓励学生克服困难，培养他们的团队精神和纪律意识。在指导老师的帮助下，我们迅速熟悉了学校和班级的基本情况，同时了解了未来的教学计划、教学任务、课程安排等。
（急救知识培训）
（军训期间合照）
二、学海无涯，勤学不辍
实习期间，听课是我们日常学习的重要环节。听课之前，我们会充分熟悉课本知识点，并提前阅读教案，观摩优质公开课，明确教学内容和教学目标。这样，我们不仅能够更好地理解授课老师的授课思路，还能在听课过程中发现问题，主动思考可能的解决方案。
作为一名年轻教师，听课是我们成长进步的最快方式。我们坚持每周听课10节以上，并在课后及时记录下自己的感受和思考，思考授课老师在哪些方面做得出色，哪些地方还有改进的空间。我们也会讨论如果是自己授课，会如何设计课程，如何与学生互动，如何更有效地传达知识点。同时，我们也会与指导老师进行深入的交流，不仅分享自己的观察和感受，提出自己的疑问，还会请教老师在教学过程中遇到的问题和挑战。指导老师的宝贵经验和建议，对我们来说是极其宝贵的学习资源。
（参与教研活动）
（听课记录）
在实习期间，批改作业是我们日常工作中不可或缺的一部分。通过这一过程，我们不仅能够了解学生的学习情况，还能从中反思自己的教学方法。在批改过程中，我发现了一些学生普遍存在的问题，如语法错误、阅读理解的偏差等。这些问题为我提供了宝贵的反馈，让我意识到在教学中需要更加注重这些方面的指导。
（批改学生作业及考练）
（授课照片）
三、育人为本，教学相长
早读午练：每天早晨七点之前，学生来到教室，准备早自习，班主任到班监督学生到位情况。下午上课前，学生们会利用午练时间进行练字，班主任巡视教室，确保学生能够高效利用这段时间，培养自主学习能力，也是为上下午大段的学习时间做好准备。
（监督早读、自习纪律）
查寝：班主任定期查寝，确保学生宿舍的安全和秩序。通过与学生交流，班主任了解学生的生活状况，给予必要的关怀和指导。
（检查宿舍内务）
课间操：每天上午第三节课后是课间操时间，班主任会监督学生在操场做广播体操和眼保健操，以便他们在适度放松后继续投入到紧张的学习之中。
（督促学生做眼保健操）
班会：每周的班会是班主任与学生沟通的重要时刻。在班主任的引导下，学生不仅能够对学习有更深的认识，也能在心理健康方面得到指导。而且每周的班会都会结合本周的一些特殊日子以及为满足立德树人的目标而选择不同主题不同类型，
（组织学生观看共和国勋章颁授仪式）
（推广普通话主题班会）
（世界粮食日主题班会）
四、教学实践，学以致用
在日常的教学中，理论知识与实际应用的有机结合是英语学习的重难点，也是很容易被忽略的一点。以下是实习期间,老师同学们一起完成的两次精彩的实践活动，它们不仅激发了学生对于英语的学习兴趣，还锻炼了他们的团队合作和创造力。
英语社团海报——爱好激发创意，知识强化设计
在一节以海报为知识呈现载体的课堂后,学生们以小组为单位,自主设计一张吸引眼球的英语社团海报。社团的类型、主题以及版面风格完全由他们自己决定。每个成员都积极参与到了完成的每一步骤,从确定主题到选择色彩，再到布局设计，每个环节都展现了团队合作的精神和别出心裁的设计创意。
(部分学生作品展示)
课本戏剧——合作点燃激情，舞台孕育创新
此次活动学生以小组为单位，基于课文内容创作并演绎一部戏剧。学生们的投入度特别高,反响也很好,小组自觉组织理解剖析课文，然后还制作了许多道具,布置了舞台场景，表演前还进行了排练。在登台表演的时候,他们声音洪亮，感情充沛，辅以不同的肢体动作表达饰演角色的情感态度，整体表演结构完整，要素齐全。
(学生积极讨论大胆构设)
(学生课堂表演)
五、运动风采，健康同行
学校组织了丰富多彩的体育活动，学生在运动和比赛中找到快乐，在学习和生活中找到平衡，最终成长为健康、快乐、全面发展的人。
校园运动会：速度与激情的碰撞
校园运动会是学生们展示运动才能和团队协作的大舞台。在这一天，学生们化身为运动员，参与到各项田径赛事中，如短跑、长跑、跳远、跳高和投掷等。赛场上，他们挥洒着汗水，挑战自我，展现出惊人的速度和力量。运动会不仅是个人竞技水平的展示，更是班级凝聚力和团队精神的体现。通过接力赛等集体项目，学生们学会了相互支持和鼓励，共同为班级荣誉而战。
(运动会风采)
广播体操比赛：韵律与协调的展现
广播体操比赛则是对学生们身体协调性和节奏感的一次考验。在这场比赛中，学生们随着广播中的音乐节奏，整齐划一地完成一系列体操动作。这不仅要求学生们具备良好的身体协调性，还要求他们有高度的集中注意力和对音乐节奏的敏感度。广播体操比赛强调的是集体的统一性和协调性，每个学生都是整体表现中不可或缺的一部分。通过这样的活动，学生们不仅锻炼了身体，还学会了如何在集体中发挥个人的作用，共同创造出和谐的整体效果。
(广播操比赛)
六、潜心向学，砥砺前行
于每一位师范生而言，实习都是一个宝贵的学习和成长的机会。距八月中旬来到师院附中实习至今已经过去了两月有余，我感到自己在教学技能和班级管理方面都有了显著的进步。同时，我也意识到作为一名教师，我仍需要不断学习和提高。在师院附中实习的每一天，我都能感受到自己的进步和成长。我将珍惜这次实习经历，不断努力，为成为一名优秀的英语教师而不懈奋斗。
在接下来的实习日子里，我计划更加深入地参与到教学和班级管理中，同时也要继续学习新的教育理念和方法。我相信，通过不断的实践和学习，我能够成为一名优秀的英语教师。在未来的教学生活中，我也将以“立德树人”为指引，既要拥有广博的知识，又要做到德高望重，言传身教，以自身为标杆，飘扬起道德的旗帜。选择了教师，也就选择了责任，我愿意用我的双手托起明天的太阳，在教师的岗位上奉献自己的精力与热情。以爱为底色，静待花开，竭力做好真实而有温度的教育。
——刘雨欣
实习作为师范生教育旅程中的关键一环，让我深刻体会到了学生和老师两种不同角色转换的重要性和困难性。在这段宝贵的实习期间，我将课堂上学到的教育理念和教学方法转化为实际的教学实践，学习如何结合学生实际合理设计课堂，依据学校制度和班级特色管理班级，还学会了如何与学生进行有效的沟通。在实习期间的各类工作任务不仅提升了我的专业能力，而且让我以更加自信的态度面对教育教学中的遇到挑战。在导师和同事的指导下，我不断反思自己的教学实践，识别自己的不足，并努力改进，每一次的教学尝试和课堂管理都是我提高教学技能的机会。同时，也学会了从学生的反应、导师的指导和同事的经验中不断学习，这些学习经历让我更加全面的发现了自己的不足之处，也让我更加渴望继续在教育的道路上探索和成长。实习是一次宝贵的学习经历，它让我在实践中充实自己的各方知识，在应用中提高自己的综合能力，在努力中锻炼自己的心态素质，为我将来的教育事业打下了坚实的基础，期待在未来的日子里，继续在教育的道路上不断前行，成为一名真正的教育者。
——陈雪佳
