一、第三中学，敦品励学。

--哈尔滨市第三中学实习小组简报（第一期9.3--10.17）

本小组成员两人：于跃，蔡彤，在哈尔滨市第三中学校参加教育实习，指导老师为王佳宇老师。

2024年9月3日，我们开始了在哈尔滨市第三中学校的实习工作。这不仅是一段宝贵的学习旅程，更是一次深刻的自我挑战和成长的过程。

哈尔滨市第三中学，作为黑龙江省的一所历史悠久、声誉卓著的学府，以其严谨的学术氛围、优秀的师资力量和卓越的教学成果，享誉教育界。学校拥有现代化的教学设施和丰富的教育资源，为学生提供了一个充满活力和创新的学习环境。

在这样一个充满挑战和机遇的环境中，我们作为实习教师，有幸参与到日常的教学工作中。我们的工作涵盖了从备课、授课到课后辅导的全过程，每一个环节都让我们深刻体会到了教师职业的责任与荣耀。在哈尔滨市第三中学的每一天，我们都在努力吸收知识，提升教学技能，同时也在实践中不断反思和改进。每一次站在讲台上，我们都在努力成为更好的教师，每一次与学生的互动，我们都在努力成为他们学习路上的引导者和伙伴。

（一）校园情况

哈尔滨市第三中学是一所拥有悠久历史和现代文化的名校。她创建于1923年，五十年代初被确定为市重点中学，是黑龙江省首批重点中学，2000年被评为黑龙江省首批示范性高中。
　　目前，哈三中有新旧两个校区，共占地面积25万8千平方米，总建筑面积13万平方米。学校一贯坚持以德育为主线，以教学为中心，以科研为先导，以教育教学改革为重点，以提高学生全面素质为目的的办学模式，并形成了自己鲜明的特色。近年来，学校的高考升学率一直名列黑龙江省榜首。今天的三中已成为黑龙江省基础教育的排头兵。未来的三中正汲取着人类创造的精神财富，不断丰富自己朝着世界知名、国内一流的现代化中学迈进。

二、教学工作

在哈尔滨市第三中学的实习期间，我们全身心地投入到了教学工作中。这段经历不仅考验了我们的教学技能，也锻炼了我们的耐心和责任心。听课是一个宝贵的学习机会，让我们能够观察和学习经验丰富的教师如何驾驭课堂，如何与学生互动，以及如何有效地传授知识。

我们认真审阅了每一份作业，提供建设性的反馈，帮助学生识别并强化他们的弱点。通过作业批改，我们能够更深入地了解学生的学习需求，从而调整我们的教学方法，以满足他们的个别差异。

通过这些教学工作，包括讲课、听课、备课、批改作业和组织听写等，我们提升了我们的教学技能，并为学生的成长和发展做出了贡献。我们致力于创造一个支持性和激励性的学习环境，让每个学生都能在他们的学习旅程中取得进步。

三、班主任工作

在哈尔滨市第三中学的实习期间，我们不仅参与了教学工作，还承担了班主任的部分工作，我们的工作内容丰富而多样，涵盖了学生日常生活的方方面面。

每天清晨，我们都会早早地到达学校，监督早自习。在这个时间段，我们会确保学生们能够安静地阅读或复习，为一天的学习打下良好的基础。我们鼓励学生们充分利用这段时间，提高学习效率，同时也留意他们的精神状态，确保他们以饱满的精力迎接新的一天。

紧接着，我们会负责看间操和升旗仪式。在这段时间里，我们不仅要确保学生们的出勤，还要监督他们保持良好的纪律和秩序。

在看眼操时，我们会指导学生们正确地进行眼部运动，帮助他们缓解长时间学习带来的眼部疲劳。我们强调保护视力的重要性，并鼓励学生们养成良好的用眼习惯。

午餐后，我们会监督学生们的午睡时间，确保他们有足够的休息，以充沛的精力投入到下午的学习中。我们会巡视教室，为需要安静环境休息的学生提供帮助，同时也处理任何可能出现的纪律问题。

晚饭后，我们会负责看晚自习，确保学生们有一个安静且专注的学习环境。我们会在这个时候提供学习指导，帮助学生们解决作业中遇到的问题，也会鼓励他们相互讨论和合作，培养他们的团队协作能力。

作为班主任，我们还需要处理学生的各种问题，无论是学习上的困难还是生活中的小困扰。我们总是耐心倾听，给予适当的建议和指导。当有学生向我们求助时，我们会尽我们所能提供帮助，无论是通过个别辅导还是协调学校资源，我们都致力于成为学生们信赖的引导者和支持者。

总的来说，我们的班主任工作是全面而细致的。我们努力为学生们创造一个安全、有序且充满关爱的学习环境，帮助他们在学习和生活中不断成长和进步。通过这些日常的互动和管理，我们与学生们建立了深厚的联系，也成为了他们成长道路上的重要伙伴。

四、特色活动

在哈尔滨市第三中学，我们参与了一系列丰富多彩的特色活动，这些活动不仅增强了学生的团队精神，也丰富了校园文化生活。

校园艺术节是我们学校的一大亮点，它为学生们提供了一个展示才艺和创意的舞台。在艺术节中，我们可以看到学生们在舞蹈、音乐、戏剧等各个领域展现自己的才华。这些活动不仅提升了学生的艺术修养，也增强了他们的自信心和创造力。例如，哈三中在2024年举办的“冰雪同梦·悦动青春”大地彩绘活动，吸引了1800余人参与，35个班级的学生共同创作了35幅大型大地彩绘作品，成为校园中一道靓丽的风景线。这些作品不仅展示了学生们的艺术才能，也表达了他们对亚冬会的期待和支持。

秋季运动会则是另一个激动人心的事件，它不仅锻炼了学生的体育技能，也培养了他们的团队合作精神。在运动会上，我们看到了学生们在各种体育项目中奋力拼搏，展现了青春的活力和竞技的精神。这些活动让学生们在紧张的学习之余，得到了身心的放松和锻炼。

我们深刻体会到了作为一名教师，在组织和指导学生参与这些活动时所承担的重要角色。我们学会了如何更好地与学生沟通，如何激发他们的参与热情，以及如何通过这些活动促进学生的全面发展。这些经历对我们来说是宝贵的财富，也将对我们未来的教学工作产生深远的影响。

五、实习感悟

在哈尔滨市第三中学度过的实习时间不仅仅是一段教育实践的旅程，更是一次深刻的自我发现和成长的过程。在这片充满活力的土地上，我见证了学生们的笑颜如花，感受了他们对知识的渴望，也体会到了作为一名教师的责任与使命。我学会了如何将枯燥的知识点转化为学生们感兴趣的话题，如何用耐心和爱心去引导每一个学生。

——蔡彤

在哈尔滨市第三中学的实习经历，对我而言，是一次宝贵的教育实践和职业发展的机会。这段时间里，我不仅参与了日常的教学工作，还体验了丰富多彩的校园文化活动，这些都极大地丰富了我的教育视野。班主任工作让我更加接近学生，了解他们的需求和挑战。我学会了如何处理学生问题，如何在学生需要帮助时提供支持。这些经历锻炼了我的沟通能力和问题解决能力。

——于跃