教师简介：

李莹，语言学博士，华中师范大学外国语学院副教授。2009年毕业于华中师范大学语言与语言教育研究中心，获语言学博士学位，同年7月入职华中师范大学外国语学院，2014年晋升副教授。

先后赴海内外高校开展学术研修：2008年2月—2009年2月，北京大学访学博士研究生；2012年8月—2013年8月，获国家留学基金委青年骨干教师出国研修项目资助，赴美国夏威夷大学访学；2026年8月—2027年8月，获国家留学基金委全额资助，赴英国杜伦大学访学。

主要研究方向为句法学、汉外语言对比、语言教育。研究立足形式句法理论框架，聚焦汉语句法现象的理论阐释与汉英跨语言句法对比，同时致力于学术英语教学理论与课堂实践研究。迄今为止，已在国内语言学核心期刊、专业学术集刊发表论文三十余篇，出版学术专著1部。主持并完成国家社科基金青年项目、教育部人文社科青年项目及多项校级人文社科研究与研究生教学改革项目，参与十余项国家及省部级科研项目，参编多部大学公共英语、研究生学术英语系列教材。

教学方面，承担本科与研究生多层次英语课程教学任务，主讲大学英语读写译、大学英语视听说、研究生英语读写译、研究生学术英语听说、英语学术论文写作等课程。长期深耕研究生学术英语教学改革，以产出导向法等前沿教学理念为依托，探索适配研究生培养需求的学术英语能力培养路径，持续优化课程教学设计，着力提升学生的外文文献阅读、学术表达与论文写作能力，扎实推进教学改革与育人实践。